خانواده , اصلیترین و آسانترین محل تربیت
اولویت اصلاح خانواده نسبت به اصلاح شخص و جامعه در شرایطیکه بخواهیم برای برنامهریزی های فرهنگی و تربیتی بین اهمیت تصحیح شخص , خانواده و جامعه مقایسهای انجام دهیم و اولویتی را گزینش کنیم , بایستی بگوییم اصلاح خانواده اولویت دارد . برای هرگونه پرورش معنوی هم رویه میانبر و معقول , رسیدگی به اوضاع دینداری خانواده است . زیرا در واقع , واحد حیاتی یک جامعه , خانواده است و این خانواده ها میباشند که جامعه را تشکیل میدهند نه افراد ; و فرد هم ابتدا در خانواده است که نام و نشان و شخصیت خویش را پیدا میکند . پس نیز شخص و نیز جامعه تعلق زیادی به خانواده دارند , هر چند خانواده هم از اشخاص و جامعه تأثیر میپذیرد , اما ابتدا می بایست برای اصلاح خانواده برنامهریزی شود . اصلیترین محل تربیت […]
اهمیت «مبارزه با نفس والدین» در تربیت فرزندان
«مبارزه با نفس والدین» در تربیت فرزندان اهمیت «مبارزه با نفس والدین» در تربیت فرزندان پایۀ اصلاح نفس , مبارزه با هوای نفس و مخالفت با تمایلات بی ارزش است . پدر و مادری که مبارزه با هوای نفس را در عمل و خلق خودشان به بچه یاد ندهند و این تجربه را در خانواده به فرزند خویش منتقل نکنند , زیاد نباید توقع داشته باشند که فرزندشان اصلاح شود و عالی بار بیاید . خوب بودن والدین کافی نیست خوب بودن والدین , برای تربیت فرزند کافی نیست . مثلاً در شرایطیکه هر […]
تربیت و تعادل روحی فرزند
مهم ترین عوامل مؤثر در تربیت و تعادل روحی فرزند تعادل روحی و روانی به عوامل متعددی ربط پیدا میکند ولی دو تا از کلیدیترین عوامل تعادل روحی فرزندان در خانواده عبارتند از این که : «رابطه بابا با مامان از سر محبت و بخشش باشد» و «رابطه مادر با پدر سرشار از تواضع و احترام باشد» . ولی هر دو عالی است به یکدیگر احترام و محبت داشته باشند اما بر طبق اقتضائات خاص روحی زن و مرد احترام برای مرد و محبت برای زن اولویت پیدا می کند . زمانی بچه ها اینگونه روابطی […]
رازهایی که والدین دارای فرزند نوجوان باید بدانند
13 راز که والدین دارای فرزند نوجوان باید بدانند رازهایی که والدین دارای فرزند نوجوان باید بدانند گاهی نا امیدی در نوجوان ها سبب به عصبانیت میگردد و معمولاً خشونت و پرخاشگری به وسیلهای برای ابراز خشم تبدیل می گردند ; از اینرو یادگرفتن چگونگی در اختیار گرفتن خشم برای محافظت از نوجوان و دوروبری ها برای دوری از آسیبهای جسمی و عاطفی ضروری است . خشم حسی طبیعی در هر رده سنی از نوزادی گرفته تا بزرگسالی است که درصورتیکه از راه سالم پیدایش داده نشود منجر تولید ذهن ها منفی در شخص می شود . عامل ها متمایز ممکن است منجر عصبانیت در اشخاص شود البته عمدهترین عارضه ها پیدایش خشم در نوجوانان عبارت است از […]
روشهای جدید تربیت فرزند
روشهای جدید فرزند پروری روشهای جدید تربیت فرزند در یک جامعه فرهیخته هر کس موظف به احترام متقابل گذاشتن و عمل کردن طبق محدودیتهای تعریفشده در جامعه است . لذا انضباط مثبت شایسته ترین سبک تربیتی است . منظور از انضباط مثبت سعی در جهت اتخاذ یک رابطه و تعامل عالی است . کودکان امروز تشویق را حق خویش می داند و والدینی که متکی به تشویق میباشند عالی می دانند فرزندشان وقتی کارش را انجام میدهد که تشویق شود . از طرف دیگر امروز دیگر تنبیه مؤثر نیست . کودک امروز یاد گرفته که در صورتی شما منرا تنبیه فرمائید من نیز حقدارم شمارا تنبیه کنم . روشهای تازه فرزند […]
شیوههای تربیتی فرزندان در ازدواج مجدد
شیوههای تربیتی فرزندان در ازدواج مجدد شیوههای تربیتی فرزندان در ازدواج مجدد طبیعی است که در ابتدای زندگی بچهها سر ناسازگاری بگذارند آنان در هر سنی که باشند با زیرکی و هوشیارانه کارایی پدر و مادر را بررسی میکنند و در صورت اینکه ناهماهنگی در تربیت والدینشان احساس نمایند , آنان هم روی دیگری از خویش نشان خواهند داد . پس برای ایجاد پل ارتباطی با فرزندانمان بایستی همواره با شریک زندگی خویش هماهنگ کار کنیم . برای ساخت پل ارتباطی و پر كردن شكاف در بین ما و فرزندمان می بایست کارایی كنیم كه خودمان را جای آنها بگذاریم و از بینش و منظر آنها به جهان نگاه كنیم , بایستی یادمان باشد كه پیشین از […]
تربيت فرزند
تربيت فرزند http://dl.sadeghiyan.com/Films/%40PostSaz%201486488169.mp4 دانلود کلیپ #خانواده ٩ اشتباه رايج در تربيت فرزند كه تقريبا همه مرتكب ميشوند و آثار جبران ناپذيري بر روی کودکان ميگذارد..؟! ????حتما ببينيد????
موفقیت تربیت فرزند
موفقیت تربیت فرزند اصول تربیت فرزند تربيت اسلامى مهیا كردن زمينه هاى پرورش و شكوفايى دائمى کلیه استعدادهاى بشر در جهت كمالات الهى و انسانى است . از اين رو , با دقت به اين تعريف , خواهيم دانست : ۱ ـ تربيت امرى تحميلى نيست , بلكه زمينه سازى است . ۲ ـ تربيت امرى موقت نيست , بلكه دائمى است . ۳ ـ تربيت امرى يك بُعدى نيست , بلكه یکسری بُعدى است . ۴ـ تربيت امرى بى انگیزه نيست , بلكه هدفدار است . […]